همزمان با آغاز سال تحصیلی، اجرای مرحله دوم طرح «پسماند صفر» کلید خورد. بر اساس این طرح، دانش‌آموزان ۱۰۰ مدرسه در مقطع ابتدایی به مدت یک سال از حضور کارشناسان آموزش مدیریت پسماند بهره‌مند می شوند .
صمد پناهیان، معاون اجرایی سازمان مدیریت پسماند با اشاره به این‌که مرحله اول طرح پسماند صفر از اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ به صورت آزمایشی در ۱۲ مدرسه شیراز به مدت ۱۰ روز اجرا شده است، گفت: در اجرای این طرح ابتدا سطح دانش، مهارت و نگرش دانش‌آموزان به همراه مدیران و مربیان و سرایداران مدرسه ارزیابی شد، در ادامه فرآیند، آموزش و ارتقای مهارت با ابزار‌های متفاوتی همچون کتاب‌های ویژه آموزشی، تکالیف، بازی آموزشی، جشنواره‌ها و نمایش‌های عروسکی و… انجام و سپس سطح دانش و مهارت آموزش‌گیرندگان مجددا بررسی شد.
معاون اجرایی سازمان مدیریت پسماند اظهار کرد: انجام آزمایشی این طرح و ارزیابی افراد پیش از آموزش و پس از آن، نقاط ضعف و قوت طرح را مشخص و این امکان را فراهم کرد تا مرحله دوم با کیفیت بهتری اجرایی شود.
پناهیان با اشاره به این‌که کشور‌های پیشرفته دنیا به سوی انواع جدیدی از مدیریت پسماند پیش می‌روند، عنوان کرد: طرح مدارس بدون پسماند و یا همان پسماند صفر اصطلاحی بسیار رایج در مدیریت شهری جهان است که نگاه مدیران را به سمت‌وسوی جدیدی می‌برد که در این نگاه توجه ویژه‌ای به رویکرد‌های زیست‌محیطی و اقتصادی شده است.
وی با بیان این‌که حداقل نیمی از مدیریت پسماند از مبدا و توسط تولیدکننده آن انجام می‌شود، اظهار کرد: این موضوع عملکرد مدیریت شهری در حوزه پسماند را نیز تحت تاثیر قرار می‌دهد.
پناهیان در ادامه افزود: در شیراز روزانه بیش از ۱۰۰ تن نایلون و کیسه پلاستیکی یک‌بار مصرف دورریز می‌شود که اگر تولیدکننده مهارت‌های مدیریت پسماند را بیاموزد و از نگاه پسماند صفر به موضوع توجه کند، درصد قابل توجهی از این دورریز کاهش می‌یابد.ش
