سرهنگ عبدالحسین خدیو به‌عنوان رئیس پلیس امنیت عمومی استان بوشهر منصوب شدجایزه استاندارد به مخابرات ایران رسید؛ تقدیر از راهبری استانداردهای بینالمللی فیبر نوریبازنگری در تعرفه برق مخابرات؛ ضرورتی برای صیانت از زیرساختهای توسعه کشورمدارس غیردولتی؛ ظرفیتی ارزشمند برای پویایی نظام تعلیم و تربیت و توسعه هوشمندسازیآموزش هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی برای یک میلیون دانش‌آموز مدارس غیردولتی کشورنگاه وزارت آموزشوپرورش به مدارس غیردولتی، حمایتی و مبتنی بر ارتقای کیفیت آموزشی استیازدهمین شورای اطلاع رسانی دولت چهاردهم تشکیل جلسه داد/ تاکید بر نشاط اجتماعی و تعاملات حوزه اطلاعرسانی استانتولیت حرم سیدعلاءالدین حسین(ع): توجه به خانواده، زیربنای پایداری شخصیتهای نظام و بازوی پشتیبانی نیروهاست
به گزارش آونگ پرس، در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید،نشست هم‌اندیشی رؤسا و مدیران فرهنگی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی استان فارس، صبح امروز، دوشنبه ۳۰ شهریورماه ۱۴۰۵، به
میزبانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان فارس، با همکاری دانشگاه شیراز، در سالن کنفرانس مجتمع فرهنگی رفاهی دانشگاه شیراز برگزار شد.
این نشست با رویکرد بررسی ظرفیت‌های فرهنگی دانشگاه‌ها برای مواجهه مؤثر با شرایط جدید، تقویت همدلی و همکاری میان مجموعه‌های دانشگاهی، برنامه‌ریزی برای حضور فعال‌تر دانشجویان در محیط دانشگاه و بهره‌گیری از ظرفیت رسانه‌ها برای انعکاس دستاوردهای علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها برگزار شد.
تأکید اما جمعه شیراز بر گفت‌وگو و بهره‌گیری از دیدگاه‌های مختلف در محیط دانشگاه
آیت‌الله لطف‌الله دژکام، نماینده ولی‌فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز، نیز در این نشست، بر اهمیت برنامه‌های فرهنگی در دانشگاه‌ها به‌ویژه در سال تحصیلی جدید تأکید کرد و برگزاری چنین نشست‌هایی را ارزشمند دانست و گفت: لازم است این نشست‌ها و گفت‌وگوها در طول سال نیز استمرار داشته باشد.
نماینده ولی‌فقیه در استان فارس با اشاره به ظرفیت گسترده دانشگاه‌ها در عرصه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی، بر ضرورت بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و عقاید مختلف و فراهم‌کردن زمینه گفت‌وگو در محیط دانشگاه تأکید کرد و گفت: گفت‌وگو ارزشمند است و باید بتوانیم دیدگاه‌های مختلف را بشنویم؛ سخن حق را بشناسیم و از آن بهره بگیریم و حتی در مواجهه با سخنان نادرست نیز شنیدن و گفت‌وگو را فرصتی برای تبیین و روشن‌شدن حقیقت قرار دهیم.
آیت‌الله دژکام با تأکید بر اینکه محیط علمی باید از شعارزدگی فاصله داشته باشد، تأکید کرد: در محیط علمی نباید صرفاً به بیان شعارها، حرف‌ها و وعده‌ها بسنده کرد؛ بلکه آنچه مطرح می‌شود باید در عرصه عمل نیز خود را نشان دهد. دانشگاه باید محل گفت‌وگوی علمی، شنیدن دیدگاه‌های مختلف و تبدیل ایده‌ها و سخنان به اقدام و عمل باشد.
سال تحصیلی جدید؛ فرصتی برای تقویت همدلی و روایت واقعیت‌های دانشگاه
حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سجاد نیک‌خو، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان فارس در این نشست، با اشاره به شرایط متفاوت آغاز سال تحصیلی جدید، این مقطع را فرصتی ویژه برای دانشگاه‌ها دانست و گفت: سال تحصیلی جدید در شرایطی آغاز می‌شود که جامعه و دانشگاه، تجربه متفاوتی از تحولات و رخدادهای اخیر را پشت سر گذاشته‌اند و همین مسئله، مسئولیت مجموعه‌های فرهنگی دانشگاه‌ها را بیش‌از گذشته برجسته می‌کند.
نیک‌خو با تأکید بر اهمیت شش ماه پیش‌رو، از مهرماه تا پایان سال، گفت: این دوره می‌تواند فرصتی مناسب برای فعالیت مؤثر فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه‌ها باشد و انتظار می‌رود مدیران فرهنگی و رؤسای دانشگاه‌ها با کنار گذاشتن اختلاف‌نظرهای سطحی و با غنیمت شمردن این فصل همدلی، زمینه گفت‌وگو، هم‌اندیشی و همکاری بیشتر را فراهم کنند.
وی تصریح کرد: دانشگاه‌ها ظرفیت بزرگی از استادان، دانشجویان، پژوهشگران و فعالان فرهنگی در اختیار دارند و اگر این ظرفیت‌ها در کنار یکدیگر قرار گیرد، می‌توان شرایطی مناسب برای فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی و تبیینی در سال تحصیلی جدید رقم زد.
دانشگاه، محل گفت‌وگوی دیدگاه‌های متنوع و تقویت همبستگی اجتماعی است
علیرضا افشاری‌فر، رئیس دانشگاه شیراز، نیز در این نشست ضمن قدردانی از نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان فارس برای برگزاری این نشست و فراهم کردن زمینه گفت‌وگو میان رؤسا و معاونان فرهنگی دانشگاه‌ها، بر ضرورت استمرار چنین تعاملاتی تأکید کرد.
رئیس دانشگاه شیراز با تأکید بر نقش چندبعدی دانشگاه در جامعه گفت: امروز بیش‌از هر زمان دیگری به این واقعیت واقفیم که مأموریت دانشگاه صرفاً به تولید علم، انتشار مقاله، توسعه فناوری و تربیت نیروی انسانی محدود نمی‌شود؛ بلکه دانشگاه باید بتواند بخشی از مسائل واقعی جامعه را شناسایی و برای حل آنها راهکار ارائه کند و فارغ‌التحصیلانی تربیت کند که نسبت به مسائل جامعه مسئولیت‌پذیر باشند.
افشاری‌فر افزود: دانشگاه در دوره جنگ و همچنین دوران پساجنگ، علاوه‌بر مأموریت‌های علمی و آموزشی، نقشی مهم در تقویت همبستگی اجتماعی و ایجاد امید در جامعه دارد و باید بتواند از ظرفیت‌های خود برای ایفای این نقش استفاده کند.
وی با اشاره به تنوع فرهنگی و اجتماعی موجود در دانشگاه‌ها اظهار کرد: دانشگاه محل حضور اقوام، فرهنگ‌ها، دیدگاه‌ها و عقاید مختلف است و باید بتواند فضایی برای بروز و ظهور این تنوع فراهم کند. اگر دانشگاه نتواند چنین فضای گفت‌وگویی و پذیرایی از دیدگاه‌های مختلف را ایجاد کند، باید این موضوع را به‌عنوان یک مسئله جدی مورد توجه قرار دهد و برای اصلاح آن تلاش کند.
وی تخصیص اعتبارات و استفاده از ظرفیت دستگاه‌ها و نهادهای مختلف برای تحقق این هدف را ضروری دانست و افزود: برای پرکردن مناسب اوقات دانشجویان و توسعه فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی و ورزشی، دانشگاه‌ها به همکاری مجموعه‌های مختلف نیاز دارند.
دانشگاه باید برای دانشجو «جاذبه» داشته باشد
بصیر هاشمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز، نیز با تأکید بر ضرورت توجه به فضای فرهنگی دانشگاه‌ها گفت: جاذبه دانشگاه باید بیش‌از دافعه آن باشد و محیط دانشگاه باید به‌گونه‌ای طراحی و مدیریت شود که دانشجو در آن احساس تعلق، آرامش و انگیزه بیشتری برای حضور و مشارکت داشته باشد.
وی افزود: دانشجویان، فرزندان این سرزمین هستند و باید برای حضور، رشد و فعالیت آنان در دانشگاه برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد؛ برنامه‌هایی متنوع که بتواند نیازهای فرهنگی، اجتماعی و روحی آنان را مورد توجه قرار دهد.
وی با تأکید بر اهمیت هم‌فکری دانشگاه‌ها تأکید کرد: می‌توان با بهره‌گیری از تجربه و ظرفیت یکدیگر، برنامه‌های متنوعی برای دانشجویان طراحی کرد و در شرایط بحرانی، با همدلی و هم‌افزایی، از ظرفیت‌های موجود برای عبور مؤثرتر از مسائل استفاده کرد.
رسانه؛ ظرفیت مهم دانشگاه برای امیدآفرینی و معرفی دستاوردها
امیر رئوف، مدیرکل صداوسیمای فارس، نیز در این نشست با تشریح ظرفیت‌های رسانه ملی برای همکاری با دانشگاه‌ها، بر ضرورت شکل‌گیری ارتباطی مستمر و هدفمند میان مراکز آموزش عالی و رسانه تأکید کرد.
وی با بیان اینکه رهبر شهید (ره) چهار مأموریت را در دوره‌ای اخیر برای رسانه ملی مورد تأکید قرار داده‌اند، گفت: ایشان صداوسیما را «دانشگاهی» برای ارتقای سطح آگاهی و معرفت عمومی، «آوردگاهی» برای مقابله با امواج تحریف و تفتین، «آسایشگاهی» برای بهره‌مندی جامعه از جلوه‌های زیبایی و هنر و «قرارگاهی» برای گسترش امید و نشاط در فضای عمومی کشور توصیف کرده‌اند.
رئوف با اشاره به تجربه همکاری صداوسیمای فارس با دانشگاه شیراز، گفت: یکی از این برنامه‌ها، «رادیو دانشگاه» است که با همکاری دانشگاه شیراز تاکنون بیش از ۲۰۰ قسمت از آن تولید شده و این تجربه قابلیت تعمیم به دیگر مراکز دانشگاهی استان را نیز دارد.
وی همچنین به برگزاری رویداد «شب علم» به میزبانی دانشگاه شیراز و همکاری صداوسیما در پخش زنده و تولید برنامه از این رویداد، اشاره کرد و گفت: برنامه «میدان‌داری نخبگان» در جریان جنگ تحمیلی اخیر و برنامه «صدرا» با هدف پرداختن به موانع پیش‌روی پیشرفت علمی کشور از دیگر نمونه برنامه‌های موفق صداوسیما در همکاری با دانشگاه‌ها طی دوسال گذشته بوده است.
رئوف با تأکید بر ضرورت حضور فعال دانشگاه‌ها در عرصه رسانه اظهار کرد: یکی از موضوعات مهم، روایت دستاوردهای واقعی دانشگاه‌هاست. دشمن تلاش می‌کند با ایجاد یک «مارپیچ سکوت» در دانشگاه‌ها، این تصور را القا کند که در کشور و دانشگاه‌ها دستاوردی وجود ندارد؛ درحالی‌که دانشگاه‌های ما سرشار از ظرفیت، دستاورد و تجربه‌های علمی و فناورانه هستند. از همین‌رو، دانشگاهیان باید با استفاده از ظرفیت رسانه و با همکاری صداوسیما، این دستاوردها را به جامعه معرفی کنند و اجازه ندهند ظرفیت‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها در سکوت باقی بماند.
رونمایی از پوستر همایش ملی «تحول در روش‌شناسی علوم انسانی»
در ادامه این نشست، از پوستر سومین همایش ملی «چیستی و چگونگی تحول در روش‌شناسی علوم انسانی» با محوریت «اندیشه‌های آیت‌الله خامنه‌ای» رونمایی شد.
زاهدا زاهدانی، دبیر علمی همایش، با اشاره به برگزاری این آیین اظهار کرد: به‌منظور معرفی و آغاز رسمی فعالیت‌های همایش ملی «تحول در روش‌شناسی علوم انسانی»، آیین رونمایی از پوستر این همایش با حضور جمعی از استادان، اندیشمندان و صاحب‌نظران حوزه علوم انسانی و آیت‌الله دژکام، نماینده ولی‌فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز، برگزار می‌شود.
وی افزود: این همایش با هدف بررسی و بازاندیشی در مبانی و روش‌های علوم انسانی و با تأکید بر اندیشه‌های اسلامی، محورهایی همچون نقد و بررسی ویژگی‌های بنیادین علم مدرن، نقد و بررسی پارادایم‌های روش‌شناسی در علم مدرن، بررسی رابطه منظومه فکری اسلامی و تحول در روش‌های علوم انسانی و نیز نقد و بررسی نقش منطق‌های موجود، ازجمله منطق صوری، ریاضی و سیستمی، در تولید نظریه‌های علوم انسانی اسلامی را دنبال می‌کند.
دبیر علمی همایش، بررسی رابطه سه حوزه معرفتی وحیانی، عقلی و تجربی در تولید نظریه‌های علوم انسانی را از دیگر محورهای این رویداد علمی عنوان کرد و گفت: این محورها، زمینه‌ای برای طرح دیدگاه‌های علمی و گفت‌وگو درباره مسیر تحول در روش‌شناسی علوم انسانی فراهم می‌کند.
بر اساس اطلاعات اعلام‌شده، مهلت دریافت چکیده مقالات این همایش تا ۱۵ مهرماه ۱۴۰۵، اعلام نتایج داوری چکیده‌ها تا ۱۵ آبان‌ماه، مهلت دریافت اصل مقالات تا ۱۴ آذرماه و اعلام نتایج داوری مقالات تا ۱۴ دی‌ماه ۱۴۰۵ خواهد بود. همچنین همایش در روزهای ۱۴ و ۱۵ بهمن‌ماه ۱۴۰۵ برگزار می‌شود.
اطلاعات بیشتر و جزئیات این همایش از طریق وب‌سایت رسمی آن به نشانی https://methodologydevelopment.shirazu.ac.ir در دسترس علاقه‌مندان قرار دارد.
دیدگاهتان را بنویسید