پیشرفت ۷۰ درصدی نهضت عدالت آموزشی و ضرورت توسعه مدارس دولتی در شیراز

به گزارش آونگ پرس،  امین سینایی در آیین افتتاح دو فضای آموزشی در روستای کرونی ناحیه سه آموزش و پرورش شیراز، با اشاره به نقش خیرین در توسعه زیرساخت‌های آموزشی استان اظهار کرد: همه کارهای خیر ارزشمند هستند، اما مدرسه‌سازی جایگاه ویژه‌ای دارد و آثار آن برای سال‌های طولانی در جامعه و تربیت نسل‌های آینده ماندگار خواهد بود. او با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز افزود: در راستای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و با همراهی مردم و خیرین، بیش از ۶۰۰ پروژه در استان فارس در دستور کار قرار گرفته و در حال اجراست.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس فارس با اشاره به توجه دولت به توسعه فضاهای آموزشی تصریح کرد: پیشرفت فیزیکی نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان فارس به بیش از ۷۰ درصد رسیده است که با توجه به وسعت و گستردگی استان، رقم قابل توجهی محسوب می‌شود.
سینایی همچنین از برنامه گسترده این اداره‌کل برای تحویل فضاهای آموزشی خبر داد و گفت: از مهر سال گذشته تا مهر امسال، یک‌هزار و ۳۷۱ کلاس درس تحویل دانش‌آموزان استان فارس می‌شود که اقدامی بی‌نظیر و کم‌سابقه در تاریخ فعالیت نوسازی مدارس استان به شمار می‌رود.
وی تأکید کرد: تحقق چنین حجمی از پروژه‌ها صرفاً با اعتبارات دولتی امکان‌پذیر نیست و همراهی خیرین، مردم و مجموعه دستگاه‌های اجرایی نقش تعیین‌کننده‌ای در توسعه فضاهای آموزشی استان داشته است.
ضرورت افزایش مدارس دولتی در شیراز
مدیرکل نوسازی مدارس فارس در بخش دیگری از سخنان خود به وضعیت فضاهای آموزشی شهر شیراز پرداخت و گفت: با وجود اقداماتی که در شهرستان‌های استان در حال انجام است، از وضعیت ساخت‌وساز فضاهای آموزشی در شهر شیراز رضایت کامل نداریم و باید ظرفیت‌های موجود برای توسعه مدارس دولتی این شهر بیش از گذشته به کار گرفته شود.

وی با اشاره به ارزش بالای برخی املاک متعلق به آموزش و پرورش در شیراز افزود: با برنامه‌ریزی برای مولدسازی و فروش املاک مازاد و هدایت منابع حاصل از آن به سمت توسعه زیرساخت‌های آموزشی، می‌توان شاهد افتتاح پی‌درپی مدارس جدید در شیراز بود.

سینایی کمبود مدارس دولتی در برخی مناطق شیراز را یکی از مشکلات خانواده‌ها در زمان ثبت‌نام دانش‌آموزان دانست و اظهار کرد: دولت وظیفه دارد شرایطی فراهم کند که خانواده‌ها برای انتخاب میان مدرسه دولتی و غیردولتی حق انتخاب واقعی داشته باشند.

وی ادامه داد: وقتی در برخی مناطق، مدرسه دولتی به اندازه کافی وجود نداشته باشد، خانواده‌ها عملاً به سمت مدارس غیردولتی هدایت می‌شوند. این وضعیت باید تغییر کند و توسعه مدارس دولتی در مناطق مورد نیاز شهر با جدیت دنبال شود.
فروش املاک مازاد؛ فرصتی برای توسعه مدارس
مدیرکل نوسازی مدارس فارس با تأکید بر ضرورت استفاده از ظرفیت فروش املاک مازاد آموزش و پرورش گفت: منابع و مشوق‌های قانونی مناسبی برای این موضوع پیش‌بینی شده و هر میزان از املاک مازاد به فروش برسد، امکان جذب اعتبارات بیشتر برای توسعه فضاهای آموزشی فراهم خواهد شد.

سینایی اعلام کرد که اداره‌کل نوسازی مدارس فارس نیز آمادگی دارد در کنار منابع حاصل از فروش املاک مازاد، از ظرفیت اعتبارات ملی برای اجرای پروژه‌های آموزشی استفاده کند. وی افزود: در صورت تحقق این برنامه، منابع حاصل می‌تواند چند برابر شده و به توسعه مدارس دولتی و کاهش مشکلات ثبت‌نام دانش‌آموزان، به‌ویژه در شهر شیراز، کمک کند.
تداوم مشارکت خیرین در مدرسه‌سازی
مدیرکل نوسازی مدارس فارس در ادامه با تجلیل از خیرین مدرسه‌ساز گفت: انتخاب مناطقی که بیشترین نیاز به فضای آموزشی دارند، موجب می‌شود کمک خیرین بیشترین اثرگذاری را در رفع محرومیت‌های آموزشی داشته باشد.

سینایی با اشاره به احداث مدارس خیرساز در مناطق نیازمند شیراز اظهار کرد: برخی خیرین حتی بدون تعلق جغرافیایی به استان فارس، برای ساخت مدرسه در مناطق مورد نیاز شیراز پیشقدم شده‌اند که این اقدام شایسته قدردانی است. وی همچنین از اعلام آمادگی یکی از خیرین برای احداث یک مدرسه ۱۲ کلاسه دیگر در منطقه کرونی خبر داد و افزود: امیدواریم با همراهی خیرین و دستگاه‌های مسئول، عملیات اجرایی این مدرسه نیز آغاز شود و در آینده شاهد بهره‌برداری از آن باشیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس فارس در پایان تأکید کرد: همراهی خیرین، مردم، مسئولان استانی و شهرستانی در کنار اعتبارات دولتی می‌تواند نهضت توسعه عدالت آموزشی را سرعت ببخشد و زمینه برخورداری دانش‌آموزان استان از فضاهای آموزشی استاندارد و مناسب را فراهم کند.