اموزش و پرورش

17مهر
دنیای بهتر برای دانش آموزان با توسعه ی فرهنگ و هنر؛  (بخش سوم)

دنیای بهتر برای دانش آموزان با توسعه ی فرهنگ و هنر؛ (بخش سوم)

فرهنگ و هنر را تبدیل به محملی برای برقراری گفتگو و تقویت دوستی و احترام بین دانش آموزان کشورهای مسلمان کنیم.

16مهر
دنیای بهتر برای دانش آموزان با توسعه ی فرهنگ و هنر؛ (بخش دوم)

دنیای بهتر برای دانش آموزان با توسعه ی فرهنگ و هنر؛ (بخش دوم)

فرهنگ و هنر را تبدیل به محملی برای برقراری گفتگو و تقویت دوستی و احترام بین دانش آموزان کشورهای مسلمان کنیم.

15مهر
دنیای بهتر برای دانش آموزان با توسعه ی فرهنگ و هنر؛ (بخش اول)

دنیای بهتر برای دانش آموزان با توسعه ی فرهنگ و هنر؛ (بخش اول)

فرهنگ و هنر را تبدیل به محملی برای برقراری گفتگو و تقویت دوستی و احترام بین دانش آموزان کشورهای مسلمان کنیم.

14مهر
یک کارمند بانک با پس اندازخود ودریافت وام مدرسه ای درشیراز ساخت

یک کارمند بانک با پس اندازخود ودریافت وام مدرسه ای درشیراز ساخت

مدیر کل آموزش وپرورش فارس گفت: اگر انسان معنویت را در زندگی خود وارد کند قطعاً تلاش هایش دارای برکت و اعمال وآثارش نیزماندگار خواهد بود.

12مهر
همه مدارس صدرا دو نوبته هستند
رییس کمیسیون حقوقی و فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شورای اسلامی شهر صدرا:

همه مدارس صدرا دو نوبته هستند

رییس کمیسیونهای حقوقی و فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شورای اسلامی شهر صدرا در مراسم افتتاح ناحیه آموزش و پرورش این شهر با اشاره به پیگیری های انجام شده برای استقرار آموزش و پرورش در صدرا گفت: این موضوع توسط یک گروه پیگیری می شد که در رأس آن امام جمعه شهر صدرا حضور داشت، عده ای از مطالبه گران شهر، ما به عنوان نمایندگان مردم در شورای شهر، استانداری فارس، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و حتی از سوی معانان وزیر نیز تلاش هایی شد که سرانجام الحمدلله به ثمر رسید.

08مهر
وفاق و گفتگوی اجتماعی، کلید توسعه آموزش و پرورش ایران
در یازدهمین نشست توسعه آموزش و پرورش مطرح شد:

وفاق و گفتگوی اجتماعی، کلید توسعه آموزش و پرورش ایران

یازدهمین نشست مجازی توسعه آموزش و پرورش با محوریت "وفاق و گفتگوی اجتماعی" برگزار شد.

08مهر
گذر از گفتمان معیشت به بهسازی آموزش
دهمین نشست توسعه آموزش و پرورش:

گذر از گفتمان معیشت به بهسازی آموزش

در دهمین نشست مجازی توسعه در آموزش و پرورش ایران، دکتر محمدرضا سرکار آرانی به بررسی امکان تغییر گفتمان معیشتی به گفتمان بهسازی آموزش پرداخت. این استاد دانشگاه‌های ژاپن تأکید کرد که برای تحول واقعی در نظام آموزشی، نیاز به بازگشت به اصول ابتدایی و شنیدن صدای معلمان وجود دارد.