پنجشنبه / ۲۳ مهر / ۱۴۰۵ Thursday / 15 October / 2026
×
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت:امسال در استان فارس دو رتبه تک رقمی آنهم اول و دوم رشته های زبان های خارجی و هنر را داشتیم و تاکنون نیز ۸۹ رتبه دو رقمی کنکور سراسری نیز در استان شناسایی شده اند.
کسب ۸۹ رتبه دورقمی توسط دانش آموزان استان فارس در کنکور سراسری

به گزارش آونگ پرس، فرشید قاسمی در دیدار مدیرکل و معاونین اداره کل با نمایندگان مردم شهرستانهای مختلف استان فارس در مجلس شورای اسلامی با ارائه گزارشی از فعالیت‌های آموزش و پرورش استان اظهار کرد: استان فارس دارای ۹۴۱ هزار دانش آموز و بیش از ۶۰ هزار معلم شاغل است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با تشریح آمار و ارقام تعلیم وتربیت استان، افزود: خوشبختانه نرخ ترک تحصیل دانش آموزان دوره های متوسطه اول و دوم در استان از میانگین کشوری پایین تر است.
قاسمی افزود: در استان ۵۰۷ هنرستان داریم  و بیش از ۴۱ درصد دانش آموزان متوسطه در هنرستان ها تحصیل می کنند و پیش بینی می کنیم در سال ۱۴۰۷ این آمار به بیش از ۵۰ درصد می رسد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: امسال در استان فارس دو رتبه تک رقمی آنهم اول و دوم رشته های زبان های خارجی و هنر را داشتیم و تاکنون نیز ۸۹ رتبه دو رقمی کنکور سراسری، شناسایی شده اند.
وی درخشش دانش‌آموزان استان در المپیادهای علمی بین المللی را از دیگر افتخارات فارس برشمرد و افزود: یک دانش اموز استان به همراه چهار دانش اموز دیگر کشور توانست مدال طلای المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک را کسب کند و‌نام‌ایران و پرچم کشور را درجهان به اهتزاز در اورد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس  همچنیت خاطرنشان کرد: پیش بینی می شود بیش از ۱۲ هزار و ۸۰۰ دانش آموز در مدارس شبانه روزی استان تحصیل کنند.
وی  عنوان کرد: برای تحقق برنامه های ۵ ساله آموزش و پرورش استان نیازمند ۵ و شش دهم همت اعتبار هستیم.
قاسمی گفت: راه اندازی مدارس شناختی پژوهشی در راستای مقابله با هجمه های شناختی دشمن در دستور اداره کل آموزش و پرورش فارس قرار دارد.
وی ادامه داد: در سطح استان تعداد یک هزار و ۱۱۵ پروژه نیمه تمام داریم که پیگیر تکمیل آنها هستیم.
سردار ابراهیم عزیزی؛ رییس کمیسیون امنیت ملی و نماینده مردم شیراز و زرقان در مجلس شورای اسلامی نیز در این دیدار، اظهار کرد: احصا نیازهای سال های آتی اموزش و پرورش استان امری ضروری است تا پیگیر بودجه مناسب باشیم.
دکتر سید اسماعیل حسینی؛ دیگر نماینده مردم شیراز و زرقان در مجلس شورای اسلامی نیز گفت: ضروری است مناطق محروم در برنامه ریزی های آتی آموزش و پرورش استان در اولویت قرار گیرند.
دکتر حسنعلی محمدی؛ نماینده مردم فسا در مجلس شورای اسلامی نیز گفت: طبقه بندی مدارس موضوعی است که اگر تعدیل شود عدالت آموزشی بیش از پیش محقق می شود.
نماینده مردم شهرستانهای مرودشت، پاسارگاد و ارسنجان در مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: مدارس حاشیه شهر و محله های کم برخوردار نیازمند توجه بیشتری است همچنین برخی مدارس عشایری استان نیازمند فضاهای آموزشی است.
اسفندیار عبدالهی افزود: ثبوت مدیریت زمینه رشد و ارتقای کیفیت آموزشی را در بر خواهد داشت.
دکتر محمد مهدی فروردین ؛ رییس مجمع نمایندگان و نماینده مردم شهرستانهای فیروزآباد ، فراشبند و قیر و کارزین در مجلس شورای اسلامی نیز گفت: در انتهای شهریورماه در جلسه ای با حضور وزیر آموزش و پرورش نیازمندی های آموزش و پرورش فارس مورد بحث و بررسی قرار خواهد گرفت.
شایان ذکر است: در این نشست همچنین؛ اقایان دکتر جعفر قادری و دکتر روح الله نجابت نمایندگان مردم شیراز و زرقان، دکتر محمد رضارضایی کوچی؛ رییس کمیسیون عمران و نماینده مردم شهرستانهای جهرم و خفر، اردوان اکبرپور نماینده مردم سپیدان و بیضا و غلامرضا توکل نماینده مردم خرامه، سروستان و کوار در مجلس شورای اسلامی و اعضای شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش فارس حضور داشتند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *