تشکیل جلسه ستاد پشتیبانی «جنگ رمضان» اصناف فارس با هدف جمعآوری کمکهای اصنافبرای نخستینبار در کشور/قدمهای ماندگار/ روایت همدلی، حرکت و سلامت سالمندان از فارس آغاز میشودکاپ اخلاق المپیاد ورزشی دانشجویان کشور در دستان دانشگاه شیرازبرگزاری مانور سراسری «پروژه مهر» در ناحیه سه شیراز؛ نظارت میدانی بر آمادگی همهجانبه مدارساجازه ندهیم اختلاف نظرها، مانع خدمت به مردم شودطرح «۱۰۰ شب، ۱۰۰ بازدید» در شیراز؛ پایش شبانه مصرف برق و اصلاح ۴۵۰ مورد بدمصرفیتسهیل سرمایهگذاری و افزایش واگنهای مترو؛ اولویتهای جدید مدیریت شهری شیرازتأمین زیرساخت برق ۵ هزار واحد مسکن ملی در فارس / سرمایهگذاری ۱۳۰ میلیارد تومانی شرکت توزیع برق
به گزارش آونگ پرس، حجتالاسلام والمسلمین جعفری، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان فارس، در این مراسم با اشاره به دغدغههای فرهنگی مطرحشده از سوی مقام معظم رهبری در خصوص جایگاه هنر گفت: نقدِ عدم وجود هنرمندان برجسته و استفاده از ابزارهای رسانهای ضعیف برای انتقال عالیترین پیامهای عالم، نشاندهنده ضرورت ورود تخصصی به عرصه هنر است. وی با تأکید بر لزوم بهرهگیری از ظرفیتهای سینمایی، افزود: رویداد «کیمیای نظر» گامی در جهت پر کردن این خلأ و تربیت مربیانی است که زبان هنر را برای انتقال پیامهای تربیتی به کار بگیرند.
شیروانی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان فارس، نیز با استناد به فرمایشات رهبر شهیــد، بر رسالت چندبعدی دانشگاه تأکید کرد و افزود: هدف دانشگاه، فراتر از آموزش دانشهای محض، تربیت معلمانی با هویت مستحکم و شخصیت اثرگذار است. وی تصریح کرد: مطابق با سند تحول بنیادین، پرورش ساحت هنری و زیباییشناختی در کنار ساحتهای علمی و اخلاقی، از ضرورتهای تربیت معلم است و معلمی که از نگاه زیباییشناختی و عاطفی بهرهمند باشد، در فرآیند تعلیم و تربیت موفق و الهامبخش خواهد بود.
امیریطیبی، معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه، با تبیین اهمیت حمایت از هنر و هنرمند در نظام تربیتی، اظهار داشت: هنرمند با تفکر به حقیقتی دست یافته و با زبان هنر آن را به دیگری منتقل میکند تا مخاطب را نیز به اندیشیدن وادارد. حمایت از این جریان هنری همواره مورد تأکید بوده است. وی ضمن قدردانی از عوامل اجرایی، کاربرد هنر در امر تربیت را از سرفصلهای مهم حوزه فرهنگی و تربیتی تبیین کردند.
خسروی علیا، دبیر اجرایی رویداد، هدف اصلی برگزاری این برنامه را کاشت بذر تحلیل در وجود دانشجو-معلمان عنوان کرد و گفت: کیمیای نظر با نگاهی خودجوش، خودپایا و خودبنیاد طراحی شد تا دانشجو-معلمان بتوانند موقعیت حضور خود را درک کرده و نسبت به نقش خود در فرآیند تعلیم و تربیت آگاه باشند.
این رویداد در دو مرحله شامل نقد فیلمهای تربیتی-اجتماعی و تحلیل تخصصی فیلم «لونانا: گاومیشی در کلاس درس» برگزار شد. هویتبخشی به دانشجویان، تقویت تفکر انتقادی، ایجاد فضای گفتوگو و کرسیهای آزاداندیشی، و شناسایی استعدادهای جوان از اهداف کلان این رویداد بود که به صورت مجازی و با مشارکت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و سایر دانشگاههای کشور محقق شد.
در پایان این رویداد ملی، هیئت داوران برگزیدگان نهایی را به شرح زیر معرفی کرد:
* نفر اول: ریحانه عادلی (خراسان رضوی)
* نفر دوم: محمدجواد ابراهیمی (قم)
* نفرات سوم (مشترک): علی کاظمزاده (خراسان شمالی) و تیم زهرا برزگر و زهرا شایگان (فارس)
دیدگاهتان را بنویسید