جایزه استاندارد به مخابرات ایران رسید؛ تقدیر از راهبری استانداردهای بینالمللی فیبر نوریبازنگری در تعرفه برق مخابرات؛ ضرورتی برای صیانت از زیرساختهای توسعه کشورمدارس غیردولتی؛ ظرفیتی ارزشمند برای پویایی نظام تعلیم و تربیت و توسعه هوشمندسازیآموزش هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی برای یک میلیون دانش‌آموز مدارس غیردولتی کشورنگاه وزارت آموزش‌وپرورش به مدارس غیردولتی، حمایتی و مبتنی بر ارتقای کیفیت آموزشی استیازدهمین شورای اطلاع رسانی دولت چهاردهم تشکیل جلسه داد/ تاکید بر نشاط اجتماعی و تعاملات حوزه اطلاعرسانی استانتولیت حرم سیدعلاءالدین حسین(ع): توجه به خانواده، زیربنای پایداری شخصیتهای نظام و بازوی پشتیبانی نیروهاستفارس پیشگام در ترویج ورزش برای همه /جشنوارهای به مناسبت هفته پارالمپیک در شیراز
به گزارش آونگ پرس ، رضا زینی‌وند در نشست هم‌اندیشی با کارشناسان مدارس و مراکز غیردولتی چهار ناحیه شیراز، صدرا، مرودشت و زرقان و شورای مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی سراسر استان فارس در شیراز اظهار کرد: با اشاره به بازدید از چند مدرسه غیردولتی در شیراز گفت: در این بازدیدها، عملکرد مدارس از نزدیک بررسی شد و شاهد فعالیت‌های مطلوب این مجموعه‌ها بودیم.
آموزش‌وپرورش؛ پربازده‌ترین حوزه سرمایه‌گذاری
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به اهمیت سرمایه‌گذاری در آموزش‌وپرورش، بیان کرد: مطالعات انجام‌شده در حوزه علم، مدیریت و سرمایه انسانی نشان می‌دهد سرمایه‌گذاری در آموزش‌وپرورش از پربازده‌ترین سرمایه‌گذاری‌هاست؛ البته تحقق این بازدهی مستلزم پیوند نظام آموزشی با نیازهای کشور و توجه جدی به جایگاه معلم از نظر مرجعیت، منزلت، کرامت و معیشت است.
زینی‌وند بااشاره به تجربه کشورهایی همچون آلمان و ژاپن پس از جنگ جهانی دوم، خاطر نشان کرد: توجه به آموزش‌وپرورش و سرمایه انسانی می‌تواند زمینه‌ساز رشد اقتصادی و پیشرفت کشورها باشد؛ ازاین‌رو، توسعه و تقویت نظام آموزشی باید از اولویت‌های اساسی برنامه‌ریزی کشور باشد.
وی با اشاره به رویکرد حمایتی دولت و وزارت آموزش‌وپرورش نسبت به مدارس غیردولتی، افزود: مدارس غیردولتی ظرفیت ارزشمندی برای نظام تعلیم و تربیت محسوب می‌شوند و مشارکت مردم در این حوزه می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش، ایجاد تنوع در خدمات آموزشی و تربیت استعدادهای برتر کمک کند.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش تصریح کرد: مسئولیت دولت، فراهم‌کردن شرایط مناسب برای فعالیت این مدارس در چارچوب قوانین و مقررات و اعمال نظارت مؤثر بر عملکرد آن‌هاست. نگاه ما به مدارس غیردولتی، نگاه حمایتی است و باید از ظرفیت مشارکت مردم برای بهبود کیفیت آموزشی استفاده کنیم.
زینی وند با تأکید بر ضرورت پرهیز از نگاه رقابتی میان مدارس دولتی و غیردولتی، گفت: مدرسه، مدرسه است و هدف همه مدارس باید تربیت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت باشد؛ بنابراین، لازم است ضمن توجه به تفاوت ظرفیت‌ها و شرایط مدارس، زمینه حمایت و نظارت عادلانه فراهم شود.
تدوین الگوی جدید شهریه با تأکید بر شفافیت و کیفیت آموزشی
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای اصلاح فرایند تعیین شهریه مدارس غیردولتی، اظهار کرد: در این زمینه کارگروهی با حضور مدیران مرتبط، نمایندگان حقوقی و نماینده مؤسسان تشکیل شد تا ضمن بررسی قوانین و مقررات، آسیب‌ها و نقاط ضعف دستورالعمل‌های پیشین شناسایی و الگوی جدید تعیین شهریه تدوین شود.
زینی وند افزود: تصمیم‌گیری‌ها باید متناسب با واقعیت‌های موجود در مدارس باشد، در تدوین الگوی جدید، تلاش کردیم ضمن بررسی مقررات و به‌روزرسانی فرایندها، سازوکار تعیین شهریه را شفاف‌تر کنیم و با دریافت مجوزهای لازم از مراجع ذی‌ربط، زمینه اجرای دقیق‌تر این الگو را فراهم آوریم.
وی، متناسب‌سازی شهریه‌ها، ارتقای کیفیت آموزشی، توجه به حقوق و دستمزد معلمان و شفاف‌سازی فرایندها رااز مهم‌ترین رویکرد های این الگو برشمرد و گفت: در تدوین الگوی شهریه، شاخص‌ها و سنجه‌های مختلفی از جمله تجهیزات و امکانات آموزشی، کیفیت آموزشی و وضعیت نیروی انسانی مورد توجه قرار گرفته است.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به پیش‌بینی افزایش شهریه براساس عملکرد و شاخص‌های تعیین‌شده، اظهار کرد: در الگوی امسال، برای مدارس واجد شرایط افزایش شهریه، ساز و کارهای مشخصی در نظر گرفته شده است. همچنین، برای هنرستان‌ها با توجه به ساعات آموزشی و شرایط فعالیت آن‌ها، ضوابط متناسبی پیش‌بینی شده است.
زینی وند با اشاره به کاهش اعتراض‌ها به شهریه‌ها نسبت به سال‌های گذشته، این موضوع را از نتایج اقدامات انجام‌شده در مسیر اصلاح و شفاف‌سازی فرایند تعیین شهریه دانست.
تأکید بر رعایت حقوق مؤسسان و رسیدگی به اعتراض‌ها
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش همچنین با تأکید بر ضرورت صیانت از حقوق مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی، گفت: گزارش وضعیت ابلاغ شهریه به تفکیک استان‌ها تهیه شده است تا روند تعیین و ابلاغ شهریه‌ها به‌صورت دقیق بررسی شود و حقوق مؤسسان مورد توجه قرار گیرد.
وی ادامه داد: در صورتی که مدارس از کیفیت آموزشی مطلوبی برخوردار باشند، اطلاعات و مستندات مربوط به آن‌ها باید برای بررسی و اعمال در فرایند تعیین شهریه ارائه شود. همچنین، همسان‌سازی اطلاعات و فرایندها در سامانه برای مؤسساتی که چند مدرسه در مقاطع تحصیلی مختلف دارند، مورد توجه قرار گرفته است.
زینی‌وند با اشاره به اهمیت صحت‌سنجی مستندات و بررسی اعتراض‌ها، افزود: در صورت وجود اختلاف‌نظر درباره نتایج بررسی مستندات، موضوع مجدداً مورد رسیدگی قرار می‌گیرد تا تصمیم‌گیری‌ها بر اساس اطلاعات دقیق و ضوابط تعیین‌شده انجام شود.
وی شفافیت در تعیین شهریه را از اولویت‌های این حوزه دانست و تأکید کرد: فرایند دریافت و تعیین شهریه باید از طریق سامانه مربوط انجام شود و تعیین شهریه خارج ازاین ساز و کار مورد تأیید نیست؛ چراکه شفاف‌سازی و رعایت ضوابط قانونی، از اصول اساسی این فرایند به شمار می‌رود.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش در پایان این نشست، به صورت تخصصی به پرسش‌ها و دیدگاه‌های مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی پاسخ داد و موضوعات مرتبط با فعالیت این مجموعه‌ها، مسائل اجرایی و راهکارهای بهبود عملکرد آن‌ها مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
دیدگاهتان را بنویسید